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발행사 :   학교도서관저널
정간물 유형 :   잡지
발행국/언어 :   한국 / 한글
주제 :   문헌정보, 학교교육, 독서/논술,
발행횟수 :   월간 (연10회)
발행일 :   전월 25일 경 (1~2월, 7~8월호 합본)
07월호 정기발송일 :   2021년 06월 28일
정기구독가 (12개월) :  175,000 원 155,000 (11%↓)
  
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정간물명

  학교도서관저널

발행사

  학교도서관저널

발행횟수 (연)

  월간 (연10회)

발행국 / 언어

  한국/한글

판형 / 쪽수

  254*188mm  /   쪽

독자층

  초등생(1~2학년), 초등생(3~4학년), 초등생(5~6학년) , 중학생, 고등학생 , 학부모, 교사,

발간형태

  종이

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  정기구독가: 155,000원, 정가: 175,000원 (11% 할인)

검색분류

  교육/수험,

주제

  문헌정보, 학교교육, 독서/논술,

관련교과 (초/중/고)

  국어 (문학/독서/작문/문법), [교사] 교육,

전공

  문헌정보학, 교육학, 국어학, 문학,

키워드

  도서, 도서관, 독서, 교육 



    



최근호 정기발송일( 07월호) : 2021-06-28

정간물명

  학교도서관저널

발행사

  학교도서관저널

발행일

  전월 25일 경 (1~2월, 7~8월호 합본)

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학교도서관저널 - 2020. 11                    




발행처 (주)학교도서관저널 l 발행인 한기호 l 발행일 2020년 10월 26일

판형 188*254 l 면수 236쪽 l 정가 17,500원l ISBN 9772092798004

 

 

【11월호 contents】

특집 학교를 옮기는 사서샘들을 위해

042 학교를 떠나며, 학교를 맞이하며 김보란

046 마무리를 앞둔 선생님 그리고 시작할 선생님께 정희영

049 학교를 옮기는 사서를 위한 인계인수 A to Z 박혜미

054 다시 신입이 될 사서들을 위해 이수아

058 이럴 땐? 이렇게! 상황별 인수인계 경험담 구혜진

062 알아두면 쓸데 있는 사서샘의 인수인계 잡학사전 오계화

066 좌충우돌, 초등 사서교사 되기 조수진

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교육

070 학교도서관 활용수업 초등 온라인으로 만나는 독서동아리 김보란

077 학교도서관 활용수업 중등 코로나19가 가져온 교과-도서관활용수업의 변화 심하나

086 한 학기 한 권 두텁게 읽기 가짜 뉴스 구별하는 법 익히기 박성희

088 교과 연계 추천도서 책으로 내 마음을 다져가는 도덕 수업 어린이책 큐레이터 책보샘

094 책과 함께 떠나는 마음 여행 ‘나’를 들여다보기-친밀감 형성하기 민기연

100 이쌤의 청소년노동인권 톡톡 퇴직금에 대해서 알아봅시다 이경석

104 스마트한 언택트 독서교육 구글 스프레시트 박준형

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도서관

110 책공간 DIY 공작소 촉촉한 도서관을 위한 펠트 가습기 만들기 김선영

114 으랏차차 도서관 활동

책과 친해지고 싶은 아이들과 함께하는 소규모 독서 프로그램 백경수

118 독서동아리 운영 다이어리 독서동아리에서 나누는 이야기 김다올

122 도서관 리모델링 분투기 도서관 리모델링! 일단 시작해 봅니다 권경진

128 사서생활백서 코로나19 무기력증 호랑이사서

132 이달의 도서관 밑줄 로드뷰와 핸드폰만 있다면 어디든 갈 수 있어! 강현희

136 달곰삼삼한 책들의 소리 미틈달의 편지 그리지예

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사람들

142 칭찬릴레이 이 사람을 칭찬합니다! 김유리, 최승혜, 홍은경, 이정민

144 뭉치는 샘들

긍정‧다정‧열정이 넘치는 사서샘들의 공부 모임 –부산 초등 사서교사 연구회 김인영

148 인물탐구-학교도서관 스태프 열전 제 갈 길에 대하여 전은경

152 사서의 흔한 고민 Q&A 고민인 듯 아닌 듯 사서상담소 김보영

156 책모임 레시피 좋은 책은 다른 친구와 함께! ‘극한 도서부의 북스타그램’ 노은주

160 독자가 만난 작가 『강남 사장님』 이지음 작가와의 만남 최문희

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170 모아 읽는 어린이 책 이상하고! 특별한! 주인공과 인사하기 신은영, 우윤희, 이양미, 장재향

174 모아 읽는 청소년 책 청소년 순정SF 출발~ 고정원, 김윤나, 최지희

178 교사의 책 함께 읽어야 좋은 책 이한길

180 사서샘도 그림책?! 찾으면 없다고요? 뚱딴지

184 그냥 재밌는 책 『후가는 유가』 외 김홍민, 나윤서, 심은별

186 요즘 책들 『친구의 얼굴은 그릴 수 있다』 외 이보람, 김경현, 김미현

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도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책

188 어린이 문학 | 212 청소년 문학

194 어린이 그림책 | 219 청소년 인문 사회

200 어린이 인문 사회 예술 문화 | 226 청소년 자연 과학 환경 생태

207 어린이 자연 과학 환경 생태 | 229 청소년 예술 문화 만화 기타

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도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책

 

어린이 문학

5번 레인(은소홀, 문학동네)

공룡 친구 꼬미(김혜정, 문학과지성사)

길 위의 길(안순희, 머스트비)

너의 운명은(한윤섭, 푸른숲주니어)

내 가방 속 하트(주미경, 창비)

맞바꾼 회중시계(김남중, 토토북)

봄이의 가갸글 편지(이향안 현암주니어)

어린 여우를 위한 무서운 이야기(크리스천 맥케이 하이디커, 밝은미래)

앵무새 시집(김륭, 상상)

용서할 수 있을까(문경민, 주니어김영사)

카이와 그레타(주타 님피우스, 한울림스페셜)

황금 글똥의 비밀(김미형, 바람의아이들)

 

어린이 그림책

구두 한 짝(엄혜숙, 웅진주니어)

그나저나 네 동생은 어딨니?(퍽 코퍼, 꿈꾸는달팽이)

나는 날 수 있어!(피피 쿠오, 보림)

로보베이비(데이비드 위즈너, 시공주니어)

로켓보이(케이트 제닝스, 찰리북)

보이니?(김은영, 비룡소)

사자는 사료를 먹지 않아(앙드레 부샤르, 어린이작가정신)

아마도 너라면(코비 야마다, 상상의힘)

우담 할아버지의 뚜벅뚜벅 네 번째 여행(이상희, 그림책도시)

우리 아빠가 엄청 멋졌었다고?(키스 네글리, 후즈갓마이테일)

책 너는 날(김주현, 사계절)

토마토(이단영, 이야기꽃)

 

어린이 인문

국어 천재가 된 철수와 영희의 속담 배틀(배은영, 제제의숲)

내 아이에게 들려주는 매일 심리학(이동귀, 니들북)

돈이 뭐예요?(하이디 피들러, 봄볕)

바다로 뛰어든 세계사(질리언 리처드슨, 휴먼어린이)

재료부터 만드는 방법까지 한눈에 살펴보는 밥 도감(고은정, 현암주니어)

선생님, 더불어 살려면 어떻게 해요?(정주진, 철수와영희)

소통, 생각이 달라도 가능할까?(박주연, 다림)

아무 질문이나 괜찮아 답은 항상 찾을 수 있어(누리 비타치, 니케주니어)

우리는 왜 어른이 되지 못하는가(파울 페르하에허, 반비)

재명아! 기본소득이 뭐야?(이선배, 여우고개)

하루 한 권 엄마표 책 놀이터(권정아‧권정민, 청림Life)

사회 보드게임북(박찬정‧박점희, 애플북스)

차근차근 아파트(다지마 나오토, 너머학교)

탄탄하게 도로(이케우치 리리, 너머학교)

 

어린이 자연 과학 환경 생태

과학의 우주적 대실수(루카 페리, 봄볕)

사이언스 코믹스: 나무 숲의 제왕(앤디 허시, 길벗어린이)

뜨거운 지구를 구해 줘(한나 스콧, 풀빛)

병원에서는 어떤 일을 할까?(안드레아 에르네, 크레용하우스)

세상의 모든 고래(다시 도벨, 생각의집)

우리 곤충 채집 할래요?(이노우에 타케나리, 썬더키즈)

빅 히스토리로 시작하는 화학 공부 우리는 물이야(이정모, 아이들은자연이다)

잘 가, 석유 시대(해리엇 러셀, 상추쌈)

 

청소년 문학

고집쟁이 작가 루이자(코닐리아 메그스, 윌북)

나는 실패한 라이카가 아니다(박상률, 단비)

나쁜 날씨만 계속되는 세상은 없어!(제니 재거펠드, 리듬문고)

나의 할아버지, 인민군 소년병(문영숙, 서울셀렉션)

너의 우산(김미혜, 글라이더)

서로 다른 기념일(사이토 하루미치, 다다서재)

세상 가장 높은 곳의 정원(버지니아 아론슨, 라임)

안녕, 커뮤니티 1, 2(다드래기, 창비)

우리가 만난 시간(이은용, 문학과지성사)

우리는 난민입니다(말랄라 유사프자이‧리즈 웰치, 문학동네)

프렌드북 유출사건(토마스 파이벨, 미래인)

해보지 않으면 알 수 없어서(이길보라, 문학동네)

햇살을 타고(틸리 월든, 이숲)

 

청소년 인문 사회

14살에 시작하는 처음 서양 고전(명로진, 북멘토)

공유경제 쫌 아는 10대(석혜원, 풀빛)

내 미래의 직업은?(유정숙 외, 상상아카데미)

배달의민족은 배달하지 않는다(박정훈, 빨간소금)

보여진다는 것(김남시, 너머학교)

세상에서 가장 빠른 철학 공부(보도사 편집부, 위즈덤하우스)

인공지능이 스포츠 심판이라면(스포츠문화연구소, 다른)

일단, 성교육을 합니다(인티 차베즈 페레즈, 문예출판사)

지금 여기, 무탈한가요?(오찬호, 북트리거)

청소년을 위한 처음 경제학(권윤재, 청아출판사)

학교에서 가르쳐 주지 않는 노동 이야기(오승현, 개암나무)

청소년 인문학 수업1 역사‧예술‧문학(이화진 외, 한빛비즈)

청소년 인문학 수업2 사회‧과학‧경제(박정호 외, 한빛비즈)

 

청소년 자연 과학 환경 생태

만화로 미리 보는 의대 신경학 강의(안승철, 뿌리와이파리)

세상의 모든 수 이야기(앤드루 엘리엇, 미래의창)

스파이더맨 내게 화학을 알려줘(닥터 스코, 푸른들녘)

출근길 생태학(이도원, 지오북)

튀김의 발견(임두원, 부키)

팬데믹 시대를 살아갈 10대, 어떻게 할까?(코니 골드스미스, 오유아이)

 

청소년 예술 문화 만화 기타

아홉 번째 여행(신현아, 오후의소묘)

주디스 커(조안나 캐리, 북극곰)

90일 밤의 클래식(김태용, 동양북스)

나는 독일인입니다(노라 크루크, 엘리)

영화하는 여자들(주진숙‧이순진, 사계절)

그니까 작사가 뭐냐면(안영주, 더디퍼런스)





 


 


 








지금 고등학생들에게는 독서이력의 활용이 필요하다   2015년 09월


[특집] 지금 고등학생들에게는 독서이력의 활용이 필요하다   
  

김주영 서울 숭실고 3학년
 
최근 도서검열과 도서관 통제, 독서이력 검열 등과 관련한 토론회가 열릴 정도로 이슈가 되는 듯하다. 개인적으로 독서 이력 기록의 필요성에 좀 더 초점이 가는데, 지금 고등학생인 입장에서는 일차적으로 입시를 고려해서라도 필요하다고 생각한다. 최근 입시는 소위 ‘입학사정관’이라 부르는 평가 위원들에 의해 학생의 생활기록부에 적혀 있는 내용을 근거하여 학생을 판단하여 선발하는 방식이 주를 이룬다. 이 생활기록부에 적혀 있는 내용 중 타 학생과 자신을 구별할 수 있는 정보 중 하나가 ‘독서 활동’이다. 그렇기에 원하지 않아도 대학에 가기 위해서라도 생활기록부에 나의 독서 현황을 기록해야 한다. 내가 그렇게 부지런한 학생이 아니라서 그런지 모르겠지만 내용을 매번 기록한다는 것이 여간 귀찮은 일이 아니다. 그럴 때 독서 이력은 유용하다.
물론 독서 이력 열람에 반대하는 입장도 이해가 된다. 누군가 특정 책을 읽는다는 것은 그 책에 담긴 정보를 필요로 한다는 것이고, 그 자체가 사생활이기 때문에 이를 침해 받는다는 것은 유쾌한 일이 아닐 것이다. 사실 나는 막연하게 독서 이력 열람을 왜 부정적으로 바라보는지 이해 못했는데, 그와 관련한 주장을 접하다 보니 그럴 수도 있겠다는 생각이 들긴 한다. 그러나 나와 같은 생각을 하는 고등학생들이 소수라고 생각하지 않는다. 내 생각은 중학생 때 도서관을 자주 갔었고 사서 선생님과 친하게 지낸 개인적 경험에 근거한다. 당시 사서 선생님은 평소에 아이들이 좋아하고 자주 빌려가는 책을 설문을 통해 파악하시곤 했다. 나는 그렇게 자연스럽게 독서 이력에 대한 도서관 측의 입장을 이해한 것 같다. 이러한 독서이력의 수집이 단지 부정적인 낙인, 편협한 시각이 아닌 오히려 독자 편의를 위한 긍정적 작용을 할 수 있다는 것. 그 점이 중요하다고 생각한다. 도서관 역시 발전해야 하니까.
기본적으로 도서관은 독자를 위해 존재한다. 도서관은 독자를 위해 최선을 다해야 하며 독자 역시 도서관에 대한 신뢰를 기반으로 다양한 방식의 도서관과의 커뮤니케이션이 필요하다고 본다. 독서 이력은 그 도서관과의 신뢰가 가장 기본이 될 것이다. 더 나아가 고등학생인 내 입장에서 원하는 것이 하나 있다면, 교내 도서관을 비롯한 학생이 이용할 수 있는 도서관의 독서이력 데이터베이스를 개인이 쉽게 열람할 수 있게 하는 것과, 이런 기록과 생활기록부의 접근성을 높이는 것이다.



[출처] 학교도서관저널 (2015년 09월)
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