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발행사 :   학교도서관저널
정간물 유형 :   잡지
발행국/언어 :   한국 / 한글
주제 :   문헌정보, 학교교육, 독서/논술,
발행횟수 :   월간 (연10회)
발행일 :   전월 25일 경 (1~2월, 7~8월호 합본)
07월호 정기발송일 :   2021년 06월 28일
정기구독가 (12개월) :  175,000 원 155,000 (11%↓)
  
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   나이스북 고객센터 : 02) 6412-0125~9 / nice@nicebook.kr









 




정간물명

  학교도서관저널

발행사

  학교도서관저널

발행횟수 (연)

  월간 (연10회)

발행국 / 언어

  한국/한글

판형 / 쪽수

  254*188mm  /   쪽

독자층

  초등생(1~2학년), 초등생(3~4학년), 초등생(5~6학년) , 중학생, 고등학생 , 학부모, 교사,

발간형태

  종이

구독가 (12개월)

  정기구독가: 155,000원, 정가: 175,000원 (11% 할인)

검색분류

  교육/수험,

주제

  문헌정보, 학교교육, 독서/논술,

관련교과 (초/중/고)

  국어 (문학/독서/작문/문법), [교사] 교육,

전공

  문헌정보학, 교육학, 국어학, 문학,

키워드

  도서, 도서관, 독서, 교육 



    



최근호 정기발송일( 07월호) : 2021-06-28

정간물명

  학교도서관저널

발행사

  학교도서관저널

발행일

  전월 25일 경 (1~2월, 7~8월호 합본)

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학교도서관저널 - 2021. 01                    




발행처 (주)학교도서관저널 l 발행인 한기호 l 발행일 2020년 12월 28일

판형 188*254 l 면수 224쪽 l 정가 17,500원l ISBN 9772092798004

 

 

【1+2월호 contents】

특집 방학… 집콕? 이 책!

 

036 집콕생활 중 이럴 땐 이런 책 “무엇이든 읽어 보독!” 이주연

040 이불 밖은 위험해, 재미 보장 동물 책과 함께해 김인영

044 팝콘과 함께하는 집콕 독서생활 이영주

050 코로나도 물러갈 진짜 재미있는 책! 남정미

052 슬기로운 겨울방학 집콕 독서 어린이책 큐레이터 책보샘

057 해피 백신, 퍼져라~ 얍! 김길순

062 무인도에 갇힌 듯, 집에 갇힌 서로를 위한 책 서강선

065 우리들의 잃어버린 시간을 찾아서 구솔아

068 순한맛 매운맛을 오가는 장르의 맛 난방 온도를 올린 다음 읽을 것! 오홍

072 이번 겨울방학에 보면 더 좋을 책 이보람

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교육

074 학교도서관활용수업 초등 도서관 동아리 활동 매듭짓기 김보란

080 학교도서관활용수업 중등 학교도서관활용수업 이것이 궁금한가요? 심하나

086 한 학기 한 권 두텁게 읽기

잃었던 독서 흥미를 되찾게 하는 한 학기 한 권 읽기 박성희

088 교과 연계 추천도서 우리 생활 속 가까이에 있는 수학 책보샘

094 이쌤의 청소년 노동인권 톡톡

사업장에서 일을 하면서 받아야 하는 교육들은 무엇일까? 이경석

098 스마트한 언택트 독서교육 도구 구글 설문지 – 학습 콘텐츠 제작 박준형

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도서관

106 책공간 DIY 공작소 희망을 불어넣어 2021년, 커스텀 풍선 만들기 김선영

110 독서동아리 운영 다이어리 ‘답정너’ 활동평가와 소소한 팁 나눔 김다올

114 도서관 리모델링 분투기 공사 들어가기 전, 사전 작업하기 권경진

120 이달의 도서관 밑줄 폐가제 도서관, 서가 브라우징하기 강현희

124 사서생활백서 새해맞이 스트레칭! 호랑이사서

128 사서쌤의 유튜브 추천목록 100 알찬 겨울방학을 위하여 이미혜, 류다혜, 임지훈

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사람들

134 칭찬릴레이 이 사람을 칭찬합니다! 강현진, 박애정, 김선희, 한수연

136 뭉치는 샘들 쉿! 사서선생님들은 모여서 무슨 책 읽지? 이주향

140 인물탐구-학교도서관 스태프 열전 무모한 도전은 무한도전이 되었다 전은경

144 사서의 흔한 고민 Q&A 고민인 듯 아닌 듯 사서상담소 오세림

148 책모임 레시피 베테랑 경청러들이 온다 ‘슬기로운 토론생활’ 김화수

152 독자가 만난 작가 『자연에서 노는 아이』 고무신, 구지원 작가와의 만남 최문희

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160 모아 읽는 어린이 책

어른들의 이야기, 우리들의 이야기 신은영, 우윤희, 이양미, 장재향

164 모아 읽는 청소년 책 일제 강점기를 배경으로 한 흥미로운 책 고정원, 김윤나, 최지희

168 교사의 책 우리 아이들 함께 안아주기 이한길

170 사서샘도 그림책?! 소에 관한 모든 것 뚱딴지

174 그냥 재밌는 책 『인형의 주인』 외 김홍민, 이민아, 이미진

176 요즘 책들 『도시는 식물이다』 외 김경현, 김미현, 이보람

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도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책

180 어린이 문학 | 204 청소년 문학

184 어린이 그림책 | 210 청소년 인문 사회

191 어린이 인문 사회 예술 문화 | 214 청소년 자연 과학 환경 생태

199 어린이 자연 과학 환경 생태 | 218 청소년 예술 문화 만화 기타

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도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책

 

어린이 문학

바바얀과 마법의 별(키쿠 아다토, 한솔수북)

별똥 맛의 비밀(은이결, 별숲)

아델레 세상을 꼭 끌어안아 주고 싶어요(자비네 볼만, 황금시간)

아무것도 안 하는 녀석들(김려령, 문학과지성사)

위풍이와 당당이(우진숙, 문학과지성사)

이불 바다 물고기(황섭균, 웅진주니어)

피터와 에르네스토는 단짝이야(그레이엄 애너블, 보물창고)

 

어린이 그림책

그들은 결국 브레멘에 가지 못했다(루리, 비룡소)

내가 여기에 있어(아드리랭 파를랑주, 웅진주니어)

때문에(모 윌렘스, 보물창고)

맙소사, 악어가 오딜을 삼켰대!(마리 도를레앙, 길벗어린이)

뭐든지 나라의 가나다(박지윤, 보림)

바빠요, 바빠!(이정빈, 이야기꽃)

봄 여름 가을 겨울 맛있는 그림책(김단비, 웃는돌고래)

베르메유의 숲 이상한 오후의 핑크빛 소풍(까미유 주르디, 바둑이하우스)

서부 시대(페터 엘리오트, 논장)

세상에서 가장 따뜻한 극장(김영미, 보림)

신나는 목욕 파티(데이비드 엘리엇, 미디어창비)

엄청난 눈(박현민, 달그림)

최고 예술가는 바로 나야!(매리언 튜카스, 국민서관)

킹 발타자르(크리스틴 심즈, 핑거)

 

어린이 인문

김해‧고령으로 보는 가야(안미연, 현암주니어)

다빈치 대 잡스(바티스트 코르나바스, 노란돼지)

라면과 함께라면(윤초록, 노란상상)

미래를 위해 지켜야 할 주권이야기(김은영, 썬더키즈)

방구석 어린이 인문학 여행 떠나자! 그리스 원정대(박혜선 외, 크레용하우스)

세상 모든 차별 더 이상 침묵하지 않기 위해(엠마 스트라크, 걸음)

안전한 불 위험한 불(샬로트 세델룬드, 풀빛)

어린이를 위한 세계 미술 여행(박은주, 찰리북)

어서 와, 사춘기(아니타 나이크 외, 예림당)

우리 세시 풍속 도감 옛사람들의 삶이 담긴 풍속화(보리 편집부, 보리)

우리 역사에 숨어 있는 인권 존중의 씨앗(김영주 외, 북멘토)

죽음을 배우러 가볼까?(트레베 로메인, 에쎄이)

사업가를 꿈꾼다면? 카페를 운영해 봐요(유스티나 베레지니츠카, 그린북)

햄버거가 스테이크보다 위험해?(양서윤, 개암나무)

초등, 생각정리의 기술(크리스티나 누녜스 페레이라 외, 레드스톤)

 

어린이 자연 과학 환경 생태

경이로운 동물들(벤 로더리, 보림)

날쌘 담비야(최태영, 비룡소)

뜨거운 지구(애나 클레이본, 푸른숲주니어)

밥에서 똥까지(알렉산드라 미지엘린스카 외, 풀빛)

블랙홀이 뭐예요?(미네시게 신, 이성과감성)

아기 거북이 클로버(조아름, 빨간콩)

어느 수상한 레이싱 게임 대회(한정영, 주니어김영사)

원자에서 우주까지 과학 수업 시간입니다(마이크 바필드, 풀과바람)

우리 집 미세 플라스틱 주의보(태미라, 위즈덤하우스)

초등 단위 사전 그림으로 배우는 단위와 측정(php연구소, 길벗스쿨)

 

청소년 문학

고래별 1, 2(나윤희, RHK)

기다림(김금숙, 딸기책방)

널 만나러 지구로 갈게(김성일, 돌베개)

버려진 우주선의 시간(이지아, 스윙테일)

보호종료(윤혜숙, 서유재)

세상 모든 책들의 도서관(남유하 외, 다림)

숙제 파업(그렉 핀커스, 미래인)

스노볼(박소영, 창비)

주눅이 사라지는 방법(유현아, 창비교육)

행운이 너에게 다가오는 중(이꽃님, 문학동네)

홀릭(나윤아, 소원나무)

 

청소년 인문 사회

10대, 놀이를 플레이하다(박현숙, 맘에드림)

10대를 위한 슬기로운 게임생활(조형근, 푸른들녘)

과거를 쫒는 탐정들(로라 스캔디피오, 창비)

국보, 역사의 명장면을 담다(배한철, 매일경제신문사)

동네 의사와 기본소득(정상훈, 루아크)

빈곤이 오고 있다(신명호, 개마고원)

왕비들의 전쟁(박영규, 옥당북스)

자본주의 할래? 사회주의 할래?(임승수, 너머학교)

 

청소년 자연 과학 환경 생태

NASA 과학자 아빠가 들려주는 우주생물학(이문용, 자음과모음)

가짜 vs 진짜 10대들의 함정에 빠지지 않는 방법(안네마리 본, 꿈꾸다)

상상이 현실이 되는 순간(조엘 레비, 행복)

세상에서 가장 재미있는 83가지 새 이야기(가와카미 가즈토 외, 사람과나무사이)

우리가 날씨다(조너선 사프란 포어, 민음사)

인공지능 무엇이 문제일까?(김상현, 동아엠앤비)

전염병 치료제를 내가 만든다면(예병일, 다른)

착한 소비는 없다(최원형, 자연과생태)

 

청소년 예술 문화 만화 기타

나무처럼 살아간다(리즈 마빈, Denstory)

방구석 미술관 2 한국(조원재, 블랙피쉬)

시절인연 시절그림(조정육, 아트북스)

우리들의 커튼콜(따돌림사회연구모임 연극팀, 마리북스)

우울함이 내 개성이라면(이모르, 책비)

자연주의자의 플레이리스트(이승훈, 자연과생태)

우먼 디자인(리비 셀러스, 민음사)














지금 고등학생들에게는 독서이력의 활용이 필요하다   2015년 09월


[특집] 지금 고등학생들에게는 독서이력의 활용이 필요하다   
  

김주영 서울 숭실고 3학년
 
최근 도서검열과 도서관 통제, 독서이력 검열 등과 관련한 토론회가 열릴 정도로 이슈가 되는 듯하다. 개인적으로 독서 이력 기록의 필요성에 좀 더 초점이 가는데, 지금 고등학생인 입장에서는 일차적으로 입시를 고려해서라도 필요하다고 생각한다. 최근 입시는 소위 ‘입학사정관’이라 부르는 평가 위원들에 의해 학생의 생활기록부에 적혀 있는 내용을 근거하여 학생을 판단하여 선발하는 방식이 주를 이룬다. 이 생활기록부에 적혀 있는 내용 중 타 학생과 자신을 구별할 수 있는 정보 중 하나가 ‘독서 활동’이다. 그렇기에 원하지 않아도 대학에 가기 위해서라도 생활기록부에 나의 독서 현황을 기록해야 한다. 내가 그렇게 부지런한 학생이 아니라서 그런지 모르겠지만 내용을 매번 기록한다는 것이 여간 귀찮은 일이 아니다. 그럴 때 독서 이력은 유용하다.
물론 독서 이력 열람에 반대하는 입장도 이해가 된다. 누군가 특정 책을 읽는다는 것은 그 책에 담긴 정보를 필요로 한다는 것이고, 그 자체가 사생활이기 때문에 이를 침해 받는다는 것은 유쾌한 일이 아닐 것이다. 사실 나는 막연하게 독서 이력 열람을 왜 부정적으로 바라보는지 이해 못했는데, 그와 관련한 주장을 접하다 보니 그럴 수도 있겠다는 생각이 들긴 한다. 그러나 나와 같은 생각을 하는 고등학생들이 소수라고 생각하지 않는다. 내 생각은 중학생 때 도서관을 자주 갔었고 사서 선생님과 친하게 지낸 개인적 경험에 근거한다. 당시 사서 선생님은 평소에 아이들이 좋아하고 자주 빌려가는 책을 설문을 통해 파악하시곤 했다. 나는 그렇게 자연스럽게 독서 이력에 대한 도서관 측의 입장을 이해한 것 같다. 이러한 독서이력의 수집이 단지 부정적인 낙인, 편협한 시각이 아닌 오히려 독자 편의를 위한 긍정적 작용을 할 수 있다는 것. 그 점이 중요하다고 생각한다. 도서관 역시 발전해야 하니까.
기본적으로 도서관은 독자를 위해 존재한다. 도서관은 독자를 위해 최선을 다해야 하며 독자 역시 도서관에 대한 신뢰를 기반으로 다양한 방식의 도서관과의 커뮤니케이션이 필요하다고 본다. 독서 이력은 그 도서관과의 신뢰가 가장 기본이 될 것이다. 더 나아가 고등학생인 내 입장에서 원하는 것이 하나 있다면, 교내 도서관을 비롯한 학생이 이용할 수 있는 도서관의 독서이력 데이터베이스를 개인이 쉽게 열람할 수 있게 하는 것과, 이런 기록과 생활기록부의 접근성을 높이는 것이다.



[출처] 학교도서관저널 (2015년 09월)
ⓒ 본 콘텐츠는 발행사에서 제공하였으며, 저작권법의 보호를 받으며 무단 전재, 복사, 배포 등을 금합니다.







    





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